Публикации по теме «Соответствие должности» (1481-1500)
Дидактическое пособие –кукла «Времена года»(с элементами лэпбука).
Пособие включает в себя: д/и "Третий лишний", д/и "Чей домик", д/и "Покорми животное", д/и "Угадай кто это".
Наиболее актуальным направлением современной методики русского языка является формирование у учащихся внимательного отношения к слову, к его употреблению, развитие способности воспринимать и оценивать изобразительно-выразительный аспект речевого высказывания, а также умело использовать языковые средства в собственной речи.
Цель: усвоение темы «Конструкция и декор предметов народного быта» по предмету изобразительное искусство через игру на соответствия. темы «Конструкция и декор предметов быта» по предмету изобразительное искусство через игру на соответствия. Задачи: - Познакомить с предметами старины, их конструкцией, декором и функциями - Познакомить с устаревшими словами (историзмами).
Дидактическое пособие направленное на развитие лексического, грамматического строя речи; импрессивной и экспрессивной сторон речи; автоматизацию звуков; оптико-пространственного праксиса и гнозиса; наглядных и словесных форм мышления; разносторонних представлений о предметах окружающего мира.
Комплект дидактического материала для развития ВПФ.
Лэпбук-Охрана природы. Подходит для занятий на уроках: Окружающий мир, природоведение, экология. Лэпбук рассчитан для детей подготовительной группы детского сада, но так же может использоваться учителями начальной школы.
Приоритетным направлением работы МБОУ «СОШ №15» является профориентация обучающихся, ознакомление их с миром профессий. Поэтому в рамках профориентационной работы проводится достаточно большое количество мероприятий. В том числе и творческие проекты "Лэпбуки".
Интерактивное задание "Птицы Родного края" выполнено с использованием сервиса LearningApps, предназначенного для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Задание помогает запомнить внешний вид птиц Удмуртии и их названия. В Удмуртии насчитывается более двухсот видов птиц. А знаете ли Вы их, так сказать, " в лицо"? Можете ли по внешнему виду назвать птицу? Сейчас мы проверим! Задание заключается в состыковке картинки с изображением птицы и карточки с ее названием. В случае правильного совмещения, образующаяся пара растворяется и исчезает с поля.
Домашнее задание предназначено для учащихся 6 классов при изучении темы "Координатная плоскость".